CONTROL DE CALIDAD
|
|
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA PASTO FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
|
|
ESPACIO ACADÉMICO: CONTROL DE CALIDAD CRÉDITOS: 3
SEMESTRE: OCTAVO HORAS SEMANALES: 4H
DOCENTE: CARLOS RAMIREZ VELASCO
|
|
PROPÓSITO
· Lograr que el estudiante comprenda la necesidad de aplicar los conocimientos aprendidos en el desempeño profesional · Desarrollar el pensamiento crítico, creativo y reflexivo, para la identificación, estudio y solución de problemas. · Familiarizar al futuro profesional de ingeniería con el manejo de temáticas propias del área y motivarlo hacia el desarrollo de trabajos de investigación que sirvan de apoyo a su formación profesional. · Estructurar un esquema de control de calidad, detallando las rutinas y procedimientos que mediante su adaptación adecuada puedan ser aplicables a diferentes tipos de fábricas.
|
|
COMPETENCIAS:
En el ser: Reflexivo y critico Recursivo Humano y solidario Motivador Capaz de establecer relaciones sociales y de trabajo en equipo
En el saber: Analizar, plantear y solucionar problemas reales en el campo de la ingeniería Comunicarse efectivamente en forma oral, grafica y por escrito Crear, innovar Decidir (tomar decisiones) Analizar problemas y sistemas complejos
En el hacer: Concientizarse sobre los problemas contemporáneos Pensar en forma lógica, conceptual, deductiva y critica Comprometerse con la autocritica, autoevaluación y mejora Aplicar conocimientos de leyes en ingeniería Modelar, simular sistemas y realidades complejas |
|
TEMÁTICAS:
- Herramientas de la calidad: (análisis de pareto, QFD, diagramas de flujo, diagrama de espina de pescado, histogramas, diagramas de dispersión, diagramas de afinidad, diagramas de árbol entre otros). - Control estadístico y capacidad del proceso graficas de control, planes de muestreo, seguimiento y monitoreo de procesos). (Practica con Minitab). - Administración de la calidad fundamentada en six sigma.
|
|
METODOLOGÍA: Se empleará la Metodología Interdisciplinaria Centrada en equipos de Aprendizaje MICEA, que se desarrollará en cinco momentos: Instrucción por parte del profesor, Aprendizaje autónomo por parte del estudiante, Aprendizaje colaborativo por parte de todos los estudiantes, Acompañamiento por parte del profesor para reafirmar el trabajo autónomo del estudiante y la Socialización por parte del estudiante en la cual se intercambian y se argumentan conocimientos y se proponen alternativas de mejoramiento de sistemas industriales.
El desarrollo de la temática de este espacio académico se efectuara con base en las siguientes estrategias:
Clases magistrales, con la participación activa de los estudiantes, con el fin de dar apertura conceptual, fundamentación teórico-conceptual y acercamiento del estudiante al manejo de técnicas y herramientas asociadas con el espacio académico.
Lecturas y análisis de casos para afianzar el manejo conceptual y teórico asociado con las temáticas tratadas durante el desarrollo del programa.
Formulación de problemas y ejercicios que le permitan al estudiante aplicar los modelos matemáticos para su respectiva solución y comprensión en torno a los conceptos adquiridos.
Consultas, lecturas, análisis de casos, ensayos, talleres de discusión con relación a temáticas muy definidas dentro de la asignatura para motivar al estudiante a profundizar en los temas previstos.
Con estas estrategias se busca que al finalizar el programa, el estudiante este en condiciones de aplicar los conocimientos adquiridos en el manejo de las técnicas y herramientas aprendidas durante el semestre, igualmente que el estudiante desarrolle su capacidad de análisis a través de la solución de problemas propuestos. EVALUACIÓN:
La evaluación es un proceso permanente y continuo, tendiente a determinar el grado de desarrollo de las competencias: cognitivas, investigativas, volitivas y comunicativas, entre otras, que se pretende alcanzar en el espacio académico y semestre respectivos.
Dicho proceso utiliza diversos instrumentos: evaluaciones orales y escritas, ensayos, trabajos de investigación, talleres, seminarios, exposiciones, prácticas de laboratorio, prácticas informáticas y visitas a empresas, de acuerdo a la naturaleza del espacio académico; los cuales se apoyarán con las rúbricas apropiadas por la UCC a nivel nacional.
El docente mantendrá informados a los estudiantes y reportará a través del sistema TIMONEL, al Departamento de Admisiones y Registro Académico (DARC), en las fechas establecidas en el calendario académico, tres registros de calificaciones cuya respectiva ponderación será equivalente al 30%, 30% y 40% cada uno.
|
|
BIBLIOGRAFÍA
BASES DE DATOS · e-libro · e-ebrary · Pro-Quest Science Journals · ScienceDirect · Scopus · Redalyc |
FABIO ANDRÉS BOLAÑOS ALOMIA
Decano Ingeniería Industrial.